L'obiettivo generale del WP5 è di promuovere l'apprendimento tra pari nelle aziende agricole Demo, di aumentare l'assorbimento delle conoscenze e di stimolare l'apprendimento collettivo da parte degli agricoltori Demo commerciali per migliorare l'impatto delle loro attività Demo. Per raggiungere questo obiettivo generale, il WP5 creerà e faciliterà il monitoraggio e la valutazione dei processi di apprendimento regionali e dello scambio interregionale di conoscenze all'interno delle reti di dimostrazione. Le attività ispireranno e catalizzeranno l'accelerazione dei processi di apprendimento (reciproci) cognitivi, sociali e istituzionali, così come i flussi di conoscenza orizzontale tra pari.
Gli obiettivi specifici del WP5 sono di:
- Acquisizione e condivisione di pratiche e metodi per migliorare l'apprendimento collettivo tra pari sulle demo-farms;
- Organizzare l'auto-monitoraggio, la valutazione di queste pratiche e metodi e l'apprendimento collettivo per migliorare il processo di apprendimento degli agricoltori all'interno delle reti dimostrative NEFERTITI;Sviluppare raccomandazioni su come utilizzare questi approcci per le fattorie Demo in vari paesi dell'UE, sostenendo l'attuazione di EIP-AGRI, in relazione alle dinamiche dei sistemi di consulenza e istruzione nell'UE.
L'approccio specifico del Pacchetto di Lavoro (WP) 5 è il seguente:
l WP5 arricchisce e alimenta il processo di apprendimento tra pari su diverse attività demo-farm organizzate nel WP3. Inoltre, il WP5 ispira e facilita il processo di apprendimento collettivo in occasione di eventi transnazionali e di visite incrociate organizzate nel WP2. Questo viene fatto attraverso lo sviluppo di strumenti di analisi e valutazione (basandosi sui risultati di PLAID e Agridemo-F2F), osservando e valutando le demo-attività, organizzando lo scambio tra le reti focalizzandosi su come dimostrare, e fornendo migliori pratiche, strumenti e guide su misura per le demo-farms. Le attività dimostrative operative (WP3) sono monitorate per consentire una valutazione sistematica delle lezioni apprese. Per raccogliere i risultati in modo sistematico, saranno testati, controllati e forniti strumenti di auto-monitoraggio. Ciò aggiungerà riflessività al processo di apprendimento all'interno delle reti demo-farm, il che si tradurrà in una modalità di apprendimento dinamica cruciale per l'innovazione (ciclo di innovazione). Accanto al processo di apprendimento tra pari e alle lezioni sull'efficacia della demo-farm, il monitoraggio "raccoglierà" anche da studenti, insegnanti e osservatori ciò che è stato appreso nell'interazione "scienza-pratica" e la facilitazione di gruppi (EIP-AGRI).
